—de 10 a 14 h., curso I: ¿CÓMO SE MONTÓ EL SIDA?

—de 16 一 20 小时。, CURSO II: ¿CÓMO DESMONTAR EL SIDA?

该课程由 LLUÍS BOTINAS, 独立研究员兼总裁多21

Cursos de FORMACIÓN DE DESMONTADOR*S DEL SIDA

(normalmente estos dos cursos se imparten el tercer sábado de cada mes)

Curso I

病？艾滋病或艾滋病蒙太奇的?

1981-2013: 32 años del homicida engranaje SIDA

¿CÓMO SE MONTÓ EL SIDA?

Dirigido a personas que (1) han combinado en un buscador de Internet el término ‘SIDA’ con alguna de las palabras ‘verdad’, ‘mentira’, ‘fraude’, ‘estafa’, ‘timo’, ‘engaño’, trampa’, ‘montaje’, ‘disidentes’, ‘rigurosos’, ‘desmontar’…, y han descubierto un mundo (aún mucho mayor si se pone las palabras en inglés) que está siendo censurado; (2) ya conocen desde hace tiempo argumentos disidentes; (3) han observado contradicciones, puntos inexplicables, intereses oscuros,…, en el SIDA oficial; y/o (4) vieron lo ocurrido con la anunciada “terrible pandemia de terrible gripe A”, y que, aquí y ahora, quieren acceder a una explicación global y coherente de qué es en realidad ‘eso’ llamado SIDA.

Sábado, 18 de mayo de 2013, de 10 一个14H

P的GRAMA

Los CDC (Centers for Disease Control, Atlanta, USA) tardaron 14 años (1981-1995) en construir el SIDA.
1.- 1981: en los USA, a partir del 5/6 los CDC afirmaron, sin prueba científica alguna, que habían detectado en homosexuales una enfermedad contagiosa, caracterizada por una inmunodeficiencia e ¡inevitablemente mortal!, a la que pusieron el nombre de GRID (Gay Related ImmunoDeficiency). Así pusieron en marcha la construcción del SIDA. Y para justificar este primer engaño, los CDC dirigieron todos los amaños, heterodoxias, fraudes y corrupciones necesarias para poder imponer una falsedad global que tuviese una apariencia pseudocientífica y tecnológica
2.- 1982: los CDC afirman en junio con 452 casos que hay una “epidemia”, incluyen 12 enfermedades antiguas como definitorias y “las cuatro h”, afirman que es vírica y cambian el nombre a SIDA, con lo que promueven todas las trampas, heterodoxias, etc. hasta poder anunciar fraudulentamente al mundo que han encontrado “el virus”
3.- 20/5/1983: el Dr. Luc Montagnier afirma falsamente en la revista Science haber aislado un virus en un preenfermo de SIDA. Por este artículo sin rigor alguno, le concedieron el Premio Nobel de Medicina del 2008
4.- 23/4/1984: sin un solo artículo científico que lo avalase, el Dr. Robert Gallo anuncia en rueda de prensa que ha encontrado el virus causante del SIDA. Así nació la ficción que acabó siendo llamada VIH/SIDA, basada además en un fraude científico en Science del 4/5, como demuestran tres documentos hechos públicos en 2008
5.- 1985: se diseñan, fabrican y aprueban unos tests ELISA no para diagnosticar “infección por VIH” sino solamente para hacer screening (cribado) de las donaciones de sangre y destruir aquellas que diesen positivo
6.- 1987: mini-revolución dentro del SIDA oficial: se introduce Heterosexuales, se aprueba el test WB, se impone el 14/8 que “positivo” significa “infección activa por VIH”, se aprueba el veneno AZT y se acuña VIH/SIDA
7.- 1995: gran revolución dentro del VIH/SIDA oficial, quedando instaurado el montaje SIDA tal como hoy es conocido. Consta de cinco componentes: 1) se cambia el modelo de supuesto VIH, pasando del “modelo-Gallo-Montagnier-de-VIH” al “modelo-Ho-de-VIH”; 2) se aprueban los cócteles; 3) se aplica esta quimioterapia bajo la consigna “golpear rápido, golpear fuerte”; 4) se introduce el falso marcador indirecto “carga viral”; 5) se pasa del engaño “el SIDA es inevitablemente mortal” a la mentira más suave “el SIDA es una enfermedad crónica”
8.- Se abordará cómo los CDC incluyeron como “enfermedades definitorias de SIDA” procesos biológicos que, en el enfoque Hamer, aparecen justamente cuando la persona supera los conflictos provocados por el etiquetaje
9.- ¿Por qué los CDC construyeron el engranaje criminal SIDA? Hipótesis suave e hipótesis dura

Curso II

A los CDC les costó 14 años (1981-95) construir el SIDA

Acabar con el SIDA puede ser cuestión de 14 meses… ó de 14 semanas

¿CÓMO DESMONTAR EL SIDA?

Dirigido a personas que ya han comprendido que ACABAR CON EL SIDA no es una cuestión científico-médica sino político-delictivo-criminal, y que han decidido formarse y entrenarse para dedicar parte de su tiempo, energía, creatividad y esperanza a DESMONTAR EL SIDA

Sábado, 18 de mayo de 2013, 16-20 Ĥ

PROGRAMA

0.- Cambiar de actitud. Hacer cristalizar más de 25 años de Repensar, Replantear o Reevaluar el SIDA, en acciones dirigidas a ACABAR CON EL SIDA. Asimilar a fondo que desde octubre 2009 Clark Baker haya logrado en los USA que 49 personas a las que se pedía 10, 25, 40 ó más años de cárcel por supuestamente “haber contagiado el VIH”, queden en libertad porque ningún oficialista puede demostrar que el acusado “tiene el VIH” puesto que los tests no son fiables.
1.- Sobre CASTILLO DE NÚMEROS. 一个没有艾滋病的世界，可能比你更近. piensa
2.-Propuestas para DESMONTAR EL SIDA (paso a paso, y quizás muy rápidamente, pues es un castillo de naipes)
-TAA (Testimonios Anónimos pero Auténticos) PARA ACABAR CON EL SIDA. Recogida intensiva y masiva
-Declararse TERRITORIO LIBRE DEL MONTAJE SIDA y formar Grupos DESMONTAR EL SIDA en cada ciudad
-ROMPER LA CENSURA: Lograr la circulación masiva del material crítico (Internet, DVDs, pegatinas,…). Etc.
-ACCIONES JUDICIALES: Inundar con denuncias y querellas exigiendo indemnizaciones y responsabilidades. Intervenir en todos los juicios defendiendo a los padres amenazados de quitarles sus hijos, a personas acusadas de “contagiar el VIH”,… Recuperar y aplicar la Lex Acilia Repetundarum. U美国 caso Levine: las farmacéuticas son responsables. Etc.
-ANTE LA ADMINISTRACIÓN: Moratoria inmediata (hasta lograr su prohibición total) en la: 1) aplicación de los (¿alegales?) “tests-atrapa-víctimas”, 和 2) administración de los llamados “cócteles”, que son quimioterapia disfrazada de “anti- VIH”. Exigir responsabilidades a quienes han permitido la aplicación masiva del homicida montaje SIDA. Etc.
-HOSPITALES: Informarles. Exigir el consentimiento informado. Requerir la repetición de las “pruebas del SIDA”. Etc.
-ANTE LAS AUTORIDADES CIENTÍFICAS, MÉDICAS, UNIVERSITARIAS Y POLÍTICO-ADMINISTRATIVAS:
Exigir los artículos científicos de referencia originales de todos y cada uno de los puntos del VIH/SIDA. Etc.
-ANTE LA CONDUCTA CON VISOS CRIMINALES DEL Dr. GALLO: Presionar a Science. Llevarlo a juicio. Etc.
-ANTE LA CONTRADICTORIA CONDUCTA DEL Dr. LUC MONTAGNIER: Retirada del Premio Nóbel. Etc.
-ANTE LAS FARMACÉUTICAS DEL SIDA: Avisar a los accionistas del riesgo que corren de que se hundan. Etc.
-INTELECTUALES Y ARTISTAS: mostrarles que fueron manipulados… y que rectifiquen actuando para ACABAR
-RECOGER FIRMAS DE PERSONALIDADES PARA… ¿ACABAR? ¿DEBATE? Conectar con otr*s firmantes. Etc.
-INICIATIVAS DE TODO TIPO: Puente aéreo con Australia para volver “seronegativo”. Candidaturas ACABAR CON EL SIDA en las elecciones. Formación de tribunales. Localizar buenos críticos en foros. Conciertos. Camisetas. Etc.
-ANTE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN: No ir a buscar los importantes; ya vendrán detrás cuando tengamos fuerza.
Cultivar los pequeños susceptibles de interesarse, ir documentando periodistas rigurosos, fr...ance,…
-Constituir “Grupos ACABAR CON EL SIDA” en cada ciudad de cada país, y coordinarnos  mundialmente
-Etc., etc., etc.
3.- Por la convocatoria-organización de una Conferencia Internacional ACABAR CON EL SIDA
cuya necesidad ya fue aprobada por la Conferencia Internacional celebrada en Vers (Francia) los pasados 21-22 /6/12
4.- Importancia estratégica de acabar con el SIDA, y beneficios para la humanidad, la vida, el planeta y… TODO.
El SIDA es el eslabón débil de la cadena, y su desmontaje significará el cuestionamiento de la medicina, la ciencia y la sociedad oficiales que lo han potenciado, y abrirá espacios de libertad donde puedan aplicarse los muchos conocimientos y recursos beneficiosos para la sociedad que actualmente están siendo silenciados, marginados, represaliados, 等等

130518-Cursos-Formación de DESMONTADORES DEL SIDA (PDF)

P21-Recomendaciones para formarse en DESMONTAR EL SIDA (PDF)

贡献: 30 € (SOCI *, 抗艾滋病委员会, estudiant * S * S和PARAD: 50%)

NOTA: 没有人停下来了，经济上的原因

INSCRIPCIONES: llamar a Plural-21(93 450 1300) ó escribir a lluis.botinas@plural-21.org

Cartagena, 230, 5º1ª 08013 BCN (tocando Mallorca) 93.450 1HTTP http://复数-21.org

Metro: L2 Encants, L5 Sagrada Familia Bus: 15, 19, 33, 34, 35, 43, 44, 50, 51, 62, 92, B20, B24

Plural-21 en Google Maps

新书发布会

QUERER SIN AMAR

Por su autor

JOSÉ MANUEL HERMOSO

exjuez, exprofesor universitario, investigador, escritor, rapsoda,… Socio de Plural-21.

 (evento gratuito)

¿Querer sin amar? ¿Es eso posible?

Los ensayos que encontramos en este libro nos dan respuesta a éste y a muchos otros interrogantes relacionados con el amor de pareja, estableciendo diferenciasy explicando contradicciones entre estas dos formas de relación afectiva: amar y querer.

La obra completa su respuesta refiriéndose al amor a la humanidad, sugiriendo el amor al prójimo en términos sociales, impulsando al camino de la salvación no divina sino colectiva, social, convidando a quien lo lee al cambio global.

 El autor hace énfasis en la distinción entre querer (enamoramiento o amor pasional) con su carga de egoísmo implícito, y el amor desprendido, generoso y solidario por definición, todo ello para tratar de explicarse y explicar la denominada violencia de género o violencia intrafamiliar, para terminar proponiendo algunas ideas para un plan de prevención de este síndrome social que tanto sufrimiento ha causado y por el cual tanta sangre se ha derramado. En esta obra José Manuel da continuidad a su anterior ensayo titulado Mujer y Nueva Humanidad, una obra centrada en el amor y en la mujer, portadora fundamental de este sentimiento o forma de relación.

QUERER SIN AMAR. Amor solar de pareja, amor superior y cambio social global
的 José Manuel Hermoso González. Ediciones Protagónica, 212 pàg.

Sobre el autor

 JOSÉ MANUEL HERMOSO

Nació en Caracas, Venezuela, es abogado y ha ejercido también de juez; es Catedrático Emérito de la Cátedra de Historia de Venezuela de la Universidad de Carabobo, con Maestrías en Historia Económica y Social de Venezuela y en Economía y Administración de Hidrocarburos; cursó estudios de Doctorado en Ciencias del Desarrollo.

Ha sido columnista de importantes diarios de circulación nacional en Venezuela,

como El Universal, y autor de varios libros, 特别是: “1936: Programas contra Poder. Historia de la movilización popular”, “La autoliquidación del Medinismo”, “Pueblo Protagónico (1498-1798)“, “Mujer y Nueva Humanidad”. Autor de varios ensayos de otras temáticas. Ha dirigido periódicos y programas de radio, entre ellos uno dedicado a la mujer y la poesía titulado: Palabras de Mujer en Universitaria104.5 FM. Afincado en Barcelona

desde hace más de diez años, dedicado al estudio, a la observación de lo social

y a la escritura. Investigador, escritor, rapsoda. Socio de Plural-21. Padre de cuatro hijos y abuelo de una nieta. Casado con Carolina, compañera infatigable de batallas.

Es NECESARIO inscribirse previamente

para asegurar la realización de cada acto y para reservar plaza

复数-21
Asociación para el cuidado de la vida en un planeta vivo

Cartagena 230, 5º 1ª (tocando c/Mallorca) 93 450 1300 info@plural-21.org www.plural-21.org
Metro: L2 Encants, L5 Sagrada Familia Bus: 15, 19, 33, 34, 35, 43, 44, 50, 51, 62, 92, B20, B24

Plural-21 en Google Maps

Para más información sobre el libro, adjuntamos esta recensión de la periodista venezolana Emilia Lee Hsin Li Tzy a raíz de la presentación del libro en Porlamar, Venezuela, el 24 de noviembre de 2012:

“….en esta oportunidad nos invita a reflexionar sobre el Amor, sobre el Querer y el Amar a través de una serie de ensayos, dilucidando su diatriba para formular la premisa: “El amor no sólo es un camino de salvación personal, de autoconocimiento, reconocimiento y aceptación de nosotros mismos, sino también un camino de salvación social. Del amor depende que la humanidad pueda salir de la trampa mortal en la que se encuentra a nivel de todos sus ámbitos”.

En el primer ensayo, titulado Sólo vale el amor, nos expone un conjunto de reflexiones sobre los conflictos que generalmente entorpecen las relaciones de pareja, estableciendo una “Dialéctica del Amar y el Querer”, haciendo una clara distinción entre estos dos sentimientos y formas de relación, concluyendo que muchos conflictos radican en la confusión de estas dos formas diferentes de relación humana. Por otra parte, nos plantea que, en última instancia, las desavenencias de pareja constituyen -en el fondo- un conflicto con nosotros mismos, producto de las trampas de nuestro inconsciente. Un conflicto que sólo nosotros mismos podemos resolver, amándonos más y mejor.

El segundo ensayo, titulado Amor y convivencia, está constituido por un conjunto de recomendaciones para una armoniosa vida en común. Se han organizado en tres partes un conjunto de “reglas de oro” para la convivencia en pareja: 1) Para permanecer enamorados; 2) Para continuar creciendo juntos, y和3) Para que el amor no se muera.

El tercer ensayo, titulado Querer sin Amar, constituye una mirada diferente en torno a la violencia de género, contenido de un libro inédito que el autor había venido escribiendo y rescribiendo desde hace varios años sobre tan delicado tema: La violencia de género como un mal social ancestral, peculiar figura delictiva que relaciona este tipo de violencia con una concepción del amor impuesta cultural e ideológicamente. Y, finalmente, se plantea el “querer con amor” como único antídoto eficaz.

En el cuarto ensayo, titulado Amor Solar de Pareja, el autor decidió incluir, para redondear el tema del Amor de Pareja, un conjunto de reflexiones en torno a lo que denominamos “enamoramiento con Amor”, “querer con amor”, “amor-amor” o “Amor Solar de Pareja. En este ensayo, por consiguiente, se abordan los siguientes asuntos: Amor Conciente (maduro y racional); Veneración en el amor de pareja (idolatría, adoración, admiración); Amor Mágico y Sexualidad Sagrada, y finalmente, el Amor Superior o Amor Solar de Pareja.

En el quinto ensayo, titulado Amarnos todos, el autor vuelve al Amor en términos generales, comenzando por remontarse a la prehistoria humana para referirse al papel del Amor en el surgimiento de la humanidad; a la preponderancia social del Amor en la Prehistoria; a la sustitución del Amor y de las relaciones solidarias; a las reservas afectivas y emocionales y a la resistencia ético-testimonial opuestas por los seres humanos, replanteando el Amor al Prójimo, esencia del mensaje humanista y libertario de Jesús de Nazareth. “Amor a la humanidad viviente”.

En el sexto ensayo, Amor y Cambio Social Global (Senda Amorosa hacia el cambio social global), habla del Amor como realidad histórica y sociológica -visto hacia el pasado-, y como herramienta de trasformación social global -visto hacia el futuro-. Aquí se hace referencia al Amor humanista, pero no como un planteamiento romántico, idealista o utópico (utópico, en el peor sentido de la palabra), no. Amor al Prójimo sí, pero no como un mandamiento formal, hipócrita o demagógico que se queda en las palabras. En síntesis, el autor se refiere al amor como salida, como camino de salvación, pero no una salvación divina posterior a la muerte sino a una salvación colectiva de la humanidad viviente. Una salvación histórica, social. Humana. Neo-humanista.

• Solución pacifista de los conflictos, desarme bélico

• Educación en el Amor y para el Amor a las nuevas generaciones

• Elevación de la conciencia social a partir del aprendizaje colectivo de las luchas de los pueblos

• Defensa de los derechos humanos, las libertades ciudadanas y la participación

• Emancipación del trabajo y Tecnología al servicio de la humanidad

• Trabajo voluntario y el Hacer con placer

• Despenalización del comercio de drogas

• Defensa de la libertad de expresión

• Protección de la madre humana y la madre tierra

• Superación de los “ismos” y de las fobias

• Rescate de los genuinos valores humanos y la propuesta de un renacimiento de la civilización en base a los fundamentos gentilicios prepatriarcales.

A manera de cierre nos comenta una lectura crítica -a la que titula Vivir en el amor- sobre el libro “Vivir en el alma”, del psicoterapeuta gestalt y constelador familiar Joan Garriga Bacardí. El contraste entre vivir en el paraíso gozoso, alegre y despreocupado de la niñez, y en el mundo adulto civilizado, sometido a las ataduras de la conciencia moral, fundamentos ideológicos, culturales y arquetípicos:

¿Cómo amar lo que es? Aceptándonos como somos sin cuestionamientos y siendo felices con lo que hay, con la realidad tal como se nos presenta, haciendo de nuestro provecho lo que nos trae.

¿Cómo amar lo que somos? Teniendo una clara identidad o definición de nosotros mismos para salirnos de la trampa del ego y del encasillamiento de nuestro carácter y personalidad. Permitiendo nuestro permanente crecimiento y desarrollo personal

¿Cómo amar lo que son? Amar al prójimo como a nosotros mismos, siendo capaces de aceptar y amar lo imperfecto como una manera de aceptar y amar la realidad, ya que de ella formamos parte y forman parte nuestros semejantes”

3.- Deuda ilegítima, deuda odiosa y deuda ilegal constituyen la mayor parte.

通过 TONI SALA, miembro de la Plataforma Auditoria Ciutadana del Deute (PACD), y experto en economía social.

Es NECESARIO inscribirse previamente para asegurar la realización de cada acto y para reservar plaza

* DESCUENTO: 33% SOCI *, PARAD *, jubilad*s y estudiantes * NOTA: Nadie deje de venir por razones económicas

复数-21

Asociación para el cuidado de la vida en un planeta vivo

Cartagena 230, 5º 1ª (tocando c/Mallorca) 93 450 1300 info@plural-21.org www.plural-21.org

Metro: L2 Encants, L5 Sagrada Familia Bus: 15, 19, 33, 34, 35, 43, 44, 50, 51, 62, 92, B20, B24

Plural-21 en Google Maps

合作: * 12€ cada sesión suelta

Curso PLURAL-21

MÓDULO “OTROS SABERES”

Sección “CONOCER LAS CIENCIAS TRADICIONALES”

LA ASTROLOGÍA COMO CIENCIA SAGRADA

Introducción al simbolismo astral y

la doctrina tradicional de los ciclos cósmicos

Curso de diez sesiones a cargo de Sergio Trallero

Licenciado en Filosofía. Astrólogo.

Administrador y colaborador de la revista telemática

HTTP://www.mundo-tradicional.blogspot.com

Cada martes de 19,30 h. a 21,30 h一

a partir del 19 de marzo durante diez sesiones

简介

La Astrología es la “ciencia de los astros”, de la relación que existe entre el Cosmos y el Hombre, y ha sido cultivada desde milenios en todas tradiciones. Vivimos en ciclos dentro de ciclos: desde nuestra respiración, latidos del corazón, biología de nuestras células, 等等, hasta el día y la noche, las lunaciones, las estaciones, etc, o el mismo proceso de nacimiento-muerte. Todo responde a un ritmo constante, lo que los antiguos pitagóricos llamaron la armonía musical de las esferas. 占星术, en tanto ciencia tradicional, ayuda a religar al hombre (microcosmos) con el universo (macrocosmos) mediante la analogía de los símbolos. En concreto en occidente, esta sabiduría nos ha sido legada principalmente desde la tradición hermética, formando un corpus inseparable con la alquimia, esta última la aplicación terrestre del mapa celeste aportado por la astrología. La ciencia de los ciclos no sólo puede aplicarse a nivel personal y psicológico, como es más conocida, o incluso a nivel socio-cultural; sino que es en el nivel de la Historia Sagrada y de la Cosmología desde donde alcanza una mayor comprensión existencial y escatológica, pues remite toda temporalidad al origen primordial, divino y eterno.

Temario

Introducción:

Arte y ciencia sagrada: “Como es arriba es abajo”. Cosmología y metafísica. Misterios menores y mayores. Constitución sagrada del ser humano: Espíritu, alma, cuerpo. Nociones generales de astronomía. Críticas de la ciencia oficial: problema signo-constelación. Fundamentos del “hecho astrológico”. Breve historia de la astrología. Ramas y aplicaciones.

Astrología natal o genetlíaca:

Signos del zodíaco: 12 arquetipos. Planetas: personales, sociales, generacionales. Casas: experiencia y realización mundana. Aspectos: interacción y dinámica. Polaridad, Elementos, Modos, Cuadrantes. Tríada Sol-Luna-Ascendente, eje nodal, combinaciones. Astrología psicológica y astrología médica. El cuadrivium de prognosis.

Raíces herméticas de la astrología occidental:

Síntesis tradicional hermético-egipcio-caldea. Correlaciones con la Aritmosofía: despliegue espacio-temporal. Correlaciones con la Alquimia: 3 principios, 4 elementos y 7 metales. Correlaciones con la Cábala: las séfiras y los cuatro mundos.

Astrología Mundial:

Simbolismo de los Ciclos planetarios. Grandes conjunciones planetarias e historia. De la triple conjunción del siglo VI a.C. al presente. Teoría de las eras astrológicas: verdades y mitos. Definición de la precesión de los equinoccios. ¿Estamos ya en la Era de Acuario? El Centro Galáctico y su simbolismo.

Ciclología Tradicional:

Diferencias entre el ocultismo y el esoterismo tradicional. Incompatibilidad con el evolucionismo e historicismo modernos. Tiempo rectilíneo vs. tiempo cíclico-cualitativo. Conjugación de lo eterno y lo temporal. Grandes ciclos cósmicos (kalpas) y subciclos. El ciclo de la humanidad actual (manvantara): el misterio de los orígenes. Las cuatro eras de la humanidad: Oro, Plata, Bronce, Hierro (Kali Yuga). Escatología, destinos postmortem y fin de los tiempos.

La astrología como ciencia sagrada–Curso Plural 21-130319 (PDF)

L’astrologia com a ciència sagrada–Curs Plural 21-130319 (PDF)

Sede de PLURAL-21: Cartagena, 230, 5º 1ª (tocando a Mallorca)

Metro: línea 2 Encants / línea 5 Sant Pau-Dos de Maig

Inscripciones: 93 450 13 00 info@plural-21.org

COLABORACIÓN: 90 € todo el curso (和 12 €每个会话suelta/b>